当前位置: 中国人民大学在职研究生 > 申硕答疑
教育学在职课程研修班一定要掌握复习方法和重点
发表时间:2012-12-24 14:31:33/span>
随着社会快速的发展,一直都被重视的教育学人才本来就是很抢手的专业,最近几年,随着在职课程培训班的兴起,教育学在职课程培训班更是受大家关注和青睐,越来越多的教育学在职人士为了能有一个更好的发展前景,选择了在职考研。而在职课程培训班的考试却一直阻挡着大家前进的道路,大家只有突破这道防线,才可以实现自己的梦想,往往就是考试使很多人与自己的梦想失之交臂。下面就有中国人民大学在职课程培训班老师为大家简单的介绍一下,关于教育学在职课程培训班一定要掌握复习方法和重点的相关介绍,供大家参考,希望可以帮助到大家。
第一,复习阶段
首先,考生们一定要进行“地毯式”学习、对所考核科目建立一个宏观知识逻辑框架,对每一个知识点都需要做到认识、理解。接着,考生们要对历年的真题进行分析、摸索,从中得出结论,制定出一份属于自己专业的考试大纲。最后,考生们要在平时对试题的练习当中学会用标准的答题方法解答相关问题,多做模拟试卷,进一步归类整理总结。在保证重点的前提下,兼顾零散知识点。
第二,复习重点
首先,考生们首先要对自己专业的基础知识要抓牢,考生无论是自己把握进度,还是参加基础辅导班,都要尽早开始,并注意掌握复习方法,避免第一轮复习走弯路,使后续复习更有效果。考生们可以把握两点进行复习,一是知识点要尽可能地全面;二是学习时不必记忆,重在深入理解,了解知识点的来龙去脉。
其次,很多考生早复习的时候,没有都在抱着个书,为避免再次看书导致的枯燥感,考生要尽量变换复习方式。可以借助课后的复习题,进行搜索式复习,若发现不会的问题可以增强复习紧迫感,也使复习更有针对性和重点。使用复习题引领法,还可以在第二轮复习中换与第一轮复习所不同的教材,增加新鲜度,也可弥补使用一本教材的不足。这时可以借鉴新考纲,对照考纲进行提问复习。对考纲的通盘复习还可以大大增加考生应考的自信心。
最后,考生们在进行最后的复习的时候,一定要记住对自己的复习进行查缺补漏,并强化应考能力。在这个时候考生们要把握两点进行复习,一是模拟,二是记忆。模拟时跟其他科目一样,要真实练兵,找到考试的感觉,调节好生物钟和各方面状态。记忆要记重点,作模拟时出现次数多的往往是重中之重,这些一定要记忆。