人民大学在职课程培训班

    伴随着日子一天天的“逼近”，2012年最后一个月也即将要到来，短短一个月之后我们将迎来新的一年，而对于5月份要参加同等学力考试的同学来说，可以说是倍感压力，但是我们不能因为压力而盲目地去追求一些所谓的效率而影响自己的工作与生活。对于报考教育学在职研的你，一定要把握好自己的复习计划以及心态，那么该如何掌握呢？下面就有中国人民大学教育学在职课程培训班老师来给大家简要的介绍一下。

首先，需要掌握基础

    对于考试来说，基本概念、基本原理永远是考试的重点，我们在复习时要吃透基本原理和基本概念的内涵，这样回答起问题来才能够比较圆润，或得高分。若对原理理解不够透彻，只是僵硬的回答课本上的知识点是很难得高分的。如教育、教育目的、教育制度、学制、班级组织、课程、教学设计、教学评价、终身教育、全民教育等。这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的好出处。此外，书中一些不太明显的概念也要记住。如还有书中的框框里的内容也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教育常识也很重要的。

其次，掌握各科之间的关系

    伟大的马克思主义哲学告诉我们，事物是普遍联系的，教育学也是。比如我们在复习教育心理学时，可以联系着教育学原理和教育史的知识进行理解记忆。理解了知识的体系和结构，一些具体、细致的知识点可以通过理论逻辑推理出来。考研(微博)的科目比较多，建议先看一遍书，记住整体框架、各章节是怎样安排的，培养一个大概的了解。

最后，掌握理论并联系实际

    教育科学研究方法是指研究教育现象及其规律所采用的方法。常用的方法有观察法、文献法、调查法、统计法、行为研究法、历史研究法、比较法、分析法等。这些方法都是历来的教育工作者们总结出来的精华，我们也可以通过这样的方式来训练自己的基本功，这样，在答题的时候写的答案也会更加丰满充实。

    通过上面的介绍，大家对教育学在职课程培训班想必有一定的了解，希望对大家有所帮助。

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