人民大学在职课程培训班

    多思考，具体来说，是指在数学复习时一是要举一反三。在学习数学时，一定要认真的多思考。对于大学的高等数学来说，教材往往只是基本概念的讲述，虽然其排列也是按知识相关联的顺序进行，但大量有内在联系的知识点还是因篇幅的缘故不能全部体现，所以需要同学们在复习的时候深入思考，并前后联系，举一反三。比如概率中在学习事件相互独立的时候，教材只是讲了当两事件都不是零事件的时候，相互独立与互不相容不能同时成立，那么相互独立与互不相容之间的其他关系是什么样的呢?教材并没有这方面的解释，这就需要同学们根据定义来做对比归纳。这一点，有一些可以帮助同学们的辅导资料，比如《概率论与数学统计过关与提高》、《微积分过关与提高》、《线性代数过关与提高》、《高等数学过关与提高》这四本书中总结的就很好，可借用来培养自己举一反三的能力，是考研初期阶段的必备用书。在思考的具体操作上要打破惯性思维。数学是考验一个人思维力的学科，而惯性思维正是学习数学的障碍。在读书的时候，惯性思维不会在脑神经中留下深的印象，而逆向思维会更大限度地发挥脑细胞的能量。就像一首诗在成形的时候，有的人完全遵守格律要求，只在字词用法上做文章，而有些人的篇章不受惯性的限制，随心所欲，自成一体。对于数学解题也是一样，有一些题目考查的就是反向思维力。
   
    勤练习，具体来说，是指数学复习进入盛入强化阶段，必须增加习题演练，打牢基础的同时想办法拔高分数。一方面要做教材后面的习题，可以快速地处理一遍，不用全都做，同时可以把曹显兵、黄先开两位老师的《大学数学过关与提高》(也叫《对话考研名师解读大学数学》)这套书拿出来翻一遍，根据该书的提示做一部分，也不用全部都做。蔡子华的《考研数学复习大全》上面的题目也应该快要做完了，书中每个章节都列出了考生必须掌握的知识点，以及重难点。考生可以边复习边做笔记，把这些知识要点摘录下来。

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