人民大学在职课程培训班

    框架式复习：框架式复习即采用编、章、节标题、要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆框架。最后做到脱离课本时只看大的编，以编想章，以章想节，以节想标题，以标题想要点。这样做，不仅记得仔细、准确，而且也容易将各章节的知识点串记起来。
   
    对比图表法：针对中外教育史涵盖“国内与国外”两方面的特点，可以做对比图表。比较可以化成表格的形式(一栏相同点，一栏不同点)，也可以以其它自己喜欢的方式进行，只要突出比较的内容即可。这样不仅会使你自己对于这一学科研究的整体情况有一个较为全面的了解，而且图表对最后“冲刺阶段”的复习也能够起到帮助你理清脉络、迅速回忆起细节的作用。
   
    自我测试法：复习中外教育史要学会自己总结、设计题目。有些名词解释，你可在备考时自己总结一下并写在笔记上牢记；有些简答题、比较题，书上可能比较散，你可以集中归纳到笔记中，以便今后查漏补缺。在可能出论述题的地方，你可根据内容，也可以自己设计题目。争取每一节都给自己出一个题目，然后用最经济和合理的体系将它做出一份答案，有时是对每一章内容提问，这样一方面可以揣摸出题的内容，另一方面还可以训练自己答题的逻辑性。
   
    当然，每个同学的学习方法和复习进度也不尽相同，所以考生要结合自己的实际情况来把握重难点，选择合适的复习方法。

下一篇：中外教育史在职课程培训班常见考试形式