在单调、苦闷的考研过程中，经济学中国人民大学在职课程培训班考生必须正视自己的心态问题。那么，经济学中国人民大学在职课程培训班有哪些考研心理障碍呢？

　　一、来自学业竞争的心理障碍

　　学习是身心的共同活动，中国人民大学经济学在职课程培训班考生的心理活动更多，所以考生的学习效率受心理疲劳的影响更大。其实，中国人民大学经济学在职课程培训班考生不一定要昼夜颠倒、狂学特学，这样很容易患上心理疲劳症。一般稳定型的考生意志都比较坚定，能够快乐学习，学习出现疲劳的时候往往眼神无光。而不稳定型的考生，学习疲劳主要表现为厌倦和烦躁。心理疲劳如果不即使解除的话，那么考生就会出现神经衰弱，产生心理疾病，这样一来就会使复习举步维艰，最终放弃。

　　二、来自自我评价的心理障碍

　　客观评价自己的时候，中国人民大学经济学在职课程培训班考生觉得自己有较远大的理想；而过高地估价自己的话，遇到挫折的时候，考生因为不能客观地评价自己，就会出现自我否定的心理冲突。这种冲突，使得考生对自己产生怀疑，陷入自卑。因此，无论对自己估价过高还是过低，中国人民大学经济学在职课程培训班考生都容易失去心理平衡。

　　三、来自人际交往的心理障碍

　　学习需要一个安静的环境，因此，在学习的时候，中国人民大学经济学在职课程培训班考生与人的交往会减少，这就会使得自己不被理解，让自己无形中压力增加。