董正存，中国人民大学国际学院讲师。主要研究领域：汉语历史语法、汉语语法化、汉语语义演变、对外汉语教学语法。主要讲授课程：语言学。兼任世界汉语教学学会会员、北京市语言学会会员。近年来，出版多部著作和教材，发表论文数十篇，主持和参与多项科研项目。

代表性著作：
今用古代汉语（下册），北京语言大学出版社，2008年

代表性论文：
反素情态副词的差异比较，汉语研究与应用，2005年
现代汉语副词非用法之间的关系，河北北方学院学报，2006年
情态副词反正的用法及相关问题研究，语文研究，2008年
对外汉语学习词典编纂与对外汉语词汇教学的链接-以名词为例，中国社会科学出版社，2008年
以一…就…为例试探语言共性教学观，汉语研究与应用，2008年
试论对外汉语学习词典例证文化信息的体现，汉语研究与应用，2008年
时间范畴到条件范畴的映射，廊坊师范学院学报，2008年
元代至清代否定句中的言说动词提，语言论集，2009年

主持和参与科研项目：
天津市社科研究项目：现代汉语情态副词的本体研究与教学研究，2003年
国家社科项目：完型认知与汉语语法化问题研究，2005年
汉语文化双向精品课程建设，
中国人民大学科学研究基金项目：汉语周遍性主观情态表达的类型及其成因，2005年
中国人民大学对外语言文化学院项目：汉语周遍性主观情态表达的类型研究，2005年
中国人民大学科学研究基金项目：手部动作到口部动作的转移，2008年

教育经历：
2006年－2010年，获得南开大学文学院汉语文字学专业文学博士
2001年－2004年，获得南开大学文学院汉语言文字学专业文学硕士
1997年－2001年，获得河北师范大学中文系汉语言文学教育专业文学学士