参与在职研究生的学习，是现在很多在职人员自我提升能力的方式之一，也是最为有效的方式。随着社会的发展，在职研究生也越来越受欢迎，就中国人民大学在职研究生的招生信息所示，每年参与在职研究生的人数都在增加，尤其是像人民大学管理学在职研究生这中专业，不仅是本大学的重点专业，也是时下流行的专业。
在职人员想要参与在职研究生的学习，共有三种方式，其中之一就是通过全国联考的方式，也是人民所说的十月联考。十月联考的方式，与普通研究生考试有很大的相同之处，都是先要通过考试，录取后才开始学习研究生的课程。各大学校在对在职研究生的招生，以及申硕上，出来个人的学习成绩之外，还会依靠考核的标砖。
1、在职研究生的学习背景
所谓的学习背景也就是教育背景，在求职的时候经常要求填写自己的教育背景，相信在职人员们对这一点是很熟悉的。对在职研究生的学习背景评判，包括所就得的学校、学校的教育，个人的学习表现，个人的学习成绩，以及学校的档案等等。
2、工作经历
工作经历在显示生活中所具有的作用非常大，参与在职研究生的考试，评判标准上，也有工作经历。例如在职研究生所从事的职业的工作性质、工作能力、工作业绩，还有所在单位的规模以及影响力，从而来判断出在职研究生的整体工作情况。
3、个人的兴趣以及志向
兴趣所影响的是在职研究生的学习能力，以及以后学习的效率。有兴趣才能主动学习。个人志向影响个人的发展前途，有志向才有发展。
此外，还有在职研究生的思维逻辑能力、团队意识，以及沟通能力等等。