随着社会经济的发展,社会上的人才之间的竞争越来越激烈了,人才之间的竞争使得在职人员们纷纷感受到了社会的压力,于是就想要通过在职研究生的方式来充足自己。
参与在职研究生学习的都是在职人员,也就是社会上的人,这些人的年龄也比学术性的研究生普遍要高。就中国人民大学在职研究生上的信息所示,参与在职研究生学习的人数是逐年增加,年龄上的差距也比较大,有青年人,也有中年人,甚至有老年人。参与在职研究生在职研究生的学习,对在职人员来说是很有好处,不过前提是要学有所成。而在学习上,就相关研究表明:年龄比较大的人,在课堂上的听课最佳效率的时间很短,不到十分钟的时间。
那么,在职人员参与在职研究生的学习,要如何提高自己的学习效率呢?
一,要把握好最佳的听课时间
既然说最佳的听课时间就很有限,那么就要好好的利用。在职研究生接受学校面授的时间本来就很少,一节课的最佳听课时间,通常是在开始五分中之后。想要延长这个听课高效率的时间,可以做好充足的听课准备。最佳的效率时间,也是可以通过主观控制来延长的。
二,提供自学的效率
说到底在职研究生的学习方式,还是以自学为主,因此起自学能力是非常重要的。如果听课的效率不是很高,在职研究生也可以提高自己的自学效率,在职人员参加在职研究生学习之后,首先要有学习好的觉悟,然后充分发挥主观能动性,合理安排好自己的学习时间,从而提高学习的效率。