教育资讯

当前位置: 中国人民大学在职研究生 > 教育资讯

不掌握高深的心理知识如何教书育人

发表时间:2013-11-30 09:14:06/span>

    每年的教育学在职研究生学业的联考,都会出现一些新型的题目,而在最近几年里,教育学联考中经常出现的题目类型,就是考核报读者在心理学上所掌握的知识。之所以会有这这样的变化,是一位现在的整体教育制度,已经从提升笼统的群体教育,向着更加细致的个人教育转变,也就是说每一位中国人民大学在职研究生在教育学专业毕业之后,除了会教授所有学生们知识,还要能够根据学生的个体情况的不同,选择不同的教育方式。在这方面心里学无以是最佳的工具。

  1"大锅饭"式教育

  在以往的教学方式中,报读者接触到的都是"大锅饭"式的教育,无论面对的是怎样类型的学生,报读者所学习的教育方式告诉报读者,都只需要以同一种方式进行教学。在这种前提下,报读者只需要将自己所教授的课程备好课,而后将自己所掌握的知识教授给学生们,而对于学生们能否接受到了自己所教授的知识,在接受的过程中会出现怎样的结果,报读者是不得而知的。

  2以不同的心理作为教育的出发点

  而现在得到教学方式,或者说教学的主导思想,是通过掌握不同类型的学生的不同心理,进行不同的教育方式的选择,也算的上是一种另类"因材施教"。这种教育理念的转变,使得报读者在学习这门学科的时候,就必须能够注重心理学的学习。

中国人民大学在职研究生