每年的教育学在职研究生学业的联考，都会出现一些新型的题目，而在最近几年里，教育学联考中经常出现的题目类型，就是考核报读者在心理学上所掌握的知识。之所以会有这这样的变化，是一位现在的整体教育制度，已经从提升笼统的群体教育，向着更加细致的个人教育转变，也就是说每一位中国人民大学在职研究生在教育学专业毕业之后，除了会教授所有学生们知识，还要能够根据学生的个体情况的不同，选择不同的教育方式。在这方面心里学无以是最佳的工具。

　　1"大锅饭"式教育

　　在以往的教学方式中，报读者接触到的都是"大锅饭"式的教育，无论面对的是怎样类型的学生，报读者所学习的教育方式告诉报读者，都只需要以同一种方式进行教学。在这种前提下，报读者只需要将自己所教授的课程备好课，而后将自己所掌握的知识教授给学生们，而对于学生们能否接受到了自己所教授的知识，在接受的过程中会出现怎样的结果，报读者是不得而知的。

　　2以不同的心理作为教育的出发点

　　而现在得到教学方式，或者说教学的主导思想，是通过掌握不同类型的学生的不同心理，进行不同的教育方式的选择，也算的上是一种另类"因材施教"。这种教育理念的转变，使得报读者在学习这门学科的时候，就必须能够注重心理学的学习。