财政学在职研究生学业的主要研究对象，是不同环境中的财政问题，但如果报读者去除其中的环境因素，也就是公司，企业等主体环境因素移除的话，相信报读者就会发现：对于财政学上的那些个问题，其实就是数学上的一些问题。只不过在深化学习中，报读者需要将经济以及管理上的一些问题放到财政学这门中国人民大学在职研究生学业当中去而已。

　　将复杂的问题简单化

　　如果报读者将财政学上的问题，进行分解的话，那么毫无疑问数学类问题，是在学习中最占用时间的。像是报读者如果对于一道财政学的习题进行解答的话，除去其中的经济问题以及不同的管理方面的联系，像是对于测算一个企业的月度工资结算，出去企业中的每一名领取工资的员工这一方面，剩下的就是单纯的数学计算。

　　这就是将复杂的问题进行简单化的处理。当报读者能够对于财政学的学习子科目有所接触的话，这样的解题方式就能够掌握的更为轻松。

　　运用到整体的学习上去

　　这种方式不单单可以应用到解决财政学的习题上，也可以在整体的科目学习上，加以使用。也就是将财政学进行整体分解，优先学习内容比较易懂的学科，如数学，管理学，将难点学科放在最后学习，由于前面的学习已经为报读者打好了基础，而后的学习上只要将之前所学的重点内容，和难点学科进行联系学习，报读者就会发现，其实学习财政学并不是多么难得事情。